盛泽第二中学2024年暑期师德师风专项巡查及整治工作总结
日期:2024-08-27 14:52:31  浏览量:149

随着教育事业的不断发展,教师队伍的师德师风建设显得尤为重要。暑期作为教育工作的间歇期,也是深化师德师风教育、提升教师队伍整体素质的关键时期。我校根据教育局相关要求,在暑假期间开展了师德师风专项巡查和整治工作,现总结如下:

一、加强学习,提高认识

学校在学期末组织召开了全校教职工大会,进行师德师风专项培训,共同学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。重点强调暑假期间不得进行有偿补课,发现一起处理一起,让教师深刻认识到有偿补课的危害性和治理活动的目的意义,不断增强教师的依法执教意识和爱生意识,进一步增强抵制有偿补课的自觉性和坚定性。

 

    二、组织领导,强化监督

我校建立了由严卫林校长为组长的暑期师德师风专项整治工作领导小组,并结合本校实际,与校中层干部形成了暑期有偿补课专项巡查和整治工作队伍,为扎实开展暑期师德师风专项巡查工作打下了坚实的基础。

    三、明察暗访,落实工作

1.学校师德师风领导小组组长及成员开展了暑期在职教师严禁补课专项督查工作。通过师德师风专项整治工作小组成员随机打电话给家长,询问家长教师有无有偿补课现象。

2.督查组深入学生居住多、教师居住多的地方,询问小区保安,居民是否发现或听说有教师进行补课等问题。此次巡查,并未发现这些小区存在在职教师有偿补课行为。

 

 

    四、持之以恒,做好工作

暑假期间,学校领导小组利用微信群,多次提醒教师不得违反教师职业道德,自觉遵守廉洁纪律规定。注意自己的行为举止、言谈风貌。以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。整个暑假也未接到家长对教师的投诉电话。

 

    五、建立机制,保证实效

师德建设是一项系统工程,是教育工作的永恒主题,是学校教师队伍建设的一项长期历史任务,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,扎实推进,建立师德师风建设的长效机制,建立健全相关规章制度。只有不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。在今后的工作中,我们将继续扬长避短,继续抓好师德建设,使之更具时代性,更符合学校的实际,更好地促进学校的发展。