为学生心理健康成长，促进学校教育与家庭教育的协调发展，盛泽第二中学于2021年10月25日举行了初二年级家长学校活动。此次活动分两阶段进行，第一阶段由严卫林校长和顾晓芳副校长在校报告厅为家长们做有关亲子沟通与家校合作方面的讲座。第二阶段围绕“有效沟通  健康成长”这一主题，各班班主任与家长们展开面对面地交流，为初二年级青春期的孩子出谋划策，通过沟通交流，大家对家校携手共育有了更深刻的认识。

顾晓芳校长为大家带来了《护学初二》专题讲座，顾校长根据分管的学业方面的特点，向家长提出：“家长要做个明白人，家长要做个同行人”的观点，向大家介绍了学校教学安排、课程设置、作业布置，讲述了初二学习是承上启下的关键时期，学习任务和压力都很大，作为教师和家长，要积极引导学生提高学习效率，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。学习效率的提高，可以使学生的心态更加平稳和积极，当学习走上良性发展的道路，学生的焦虑情绪就会减少很多。

    初一到初二的学生正处于关键时期，学生的生理、心理、思想、情感等都处于一个急剧变化的状态，可以说是初中阶段的分水岭，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理断乳期”，初二学生独立意识日益增强，觉得自己是个“大人”了。既想摆脱父母和成人的束缚，拓展自己的活动空间，又存在遇到不适应新条件的困难，需要依靠成人帮助，独立性和依赖性的矛盾并存。一旦独立性、好胜心受阻碍，就会产生挫折感，也会出现冲动情绪，因此需要教师和家长的通力配合，正确引导。由此，严卫林校长展开了《多多少少话家庭教育》的主题讲座，讲座中严校长根据自己多年的亲身体验，为家长引用了很多有趣的例子，讲明白了家庭教育与学校教育的重要性，指出只有家校互相配合，才能为学生平稳度过初二年级。

    会议之后，各班班主任和家长来到教室，结合本班实际向家长们建言献策，家长们认真聆听老师对孩子们学习生活的评价，进行了轻松而又热烈的交流活动。事后，有些家长朋友还依依不舍，留下来与老师作进一步的交流。

 班主任在交流中，建议家长平时要多看学生好的一面，多鼓励赞美，初二学生进入到青春期后，和家长的交流逐渐变少，对一味地说教非常抵制，所以这段时间教师、家长在处理孩子问题方面除了沟通，还要少说多做。随时了解孩子的心理变化，及时给孩子心理疏导和正确观念的引导，这样才能保证孩子在健康的心理轨道上发展。