为进一步加强对义务教育化学课程标准（2022版）的研究，落实立德树人根本任务，探索基于学生核心素养提升的中学化学课堂教学方式的变革，10月12日在吴江区盛泽第二中学举办苏州市初三化学教学研讨活动。

苏州市化学教研员曹旭琴，苏州各区、各县级市化学教研员，苏州市各校化学教师260余人参加本次活动。

吴江区盛泽第二中学王剑锋老师和苏州工业园区星湾学校周盼盼老师开设课题《自然界中的水》，同题异构，让思维在不同情境中碰撞出璀璨的火花。

南京师范大学苏州实验学校姚镇海老师开设课题《空间站呼吸问题解决策略》。苏州高新区实验初级中学庞嵩老师开设课题《探秘烛火--常见气体的复习》。

吴江笠泽实验初级中学特级教师吴良根老师开设讲座《从教学反思到课例论文》。吴老师从“一个人写一辈子教案，不可能成为名师。一个人如果写三年教学反思，就有可能成为名师”开篇，给大家分享成为名师的途径。与会老师受益匪浅，期间掌声不断。

苏州市振华中学苏州市带头人张灵丽老师开设讲座《实验之乐，探寻之美，循证之理》。张老师主要谈了她自己研究的14个实验案例。与会老师受益良多，最后掌声经久不息。

苏州市化学教研员曹旭琴老师给所有参会老师提出了化学教学建议“注重科学思维的培养”，指出化学老师应该引导学生在解决真实化学问题时要形成质疑能力、批判能力和创新意识，重视开展以素养为导向的化学教学。最后，曹老师强调化学教学绝对不是刷知识点的题目，而应该多训练学生思维，多布置实践性的作业。

“传道有术，授业有方，解惑有法。”本次教学研讨活动为教师们搭建了一个互相交流学习的平台，同时也推进了新课标的有效落实，为有效教学、高效课堂拓展了思路！