教育写作：金秋第一场科研培训

为唤醒青年教师的教育科研意识，助力青年教师论文写作的专业表达。9月25日，特邀江苏省教育科学研究院、《江苏教育研究》颜莹主编来校做教育写作培训《教师如何化解专业表达之痛》，讲座由严卫林校长亲自主持。

颜主编围绕“表达力”、“教育生产力”、“问题的发现”、“先做再写”等关键词展开，以“如何实现选题的创新”为基点，重点启发青年教师建立有逻辑的论文结构，智慧使用教育理论，让语言表达更专业，使论文更符合学术的规范，给老师们呈现了一场既接地气又有一定高度和深度的科研讲座。

严卫林校长指出：“实践”与“研究”要并行。希望年轻教师通过学习，学会在实践中反思，提升专业水平；在研究中精进，改进教育实践，不断实现思想与实践的创新与飞跃，从而遇见更成熟的自己。

本次讲座丰富了青年教师专业写作的知识储备，深化了教师对教育的认识和理解，引领了年轻教师逐步走向专业表达之路。